一、語言訓(xùn)練
孩子在玩耍時,不時會對著玩具念念有詞,與玩具“說話”似的,不要小看這種溝通模式,它給予孩子運用語言去表達(dá)意思的機會。此時,家長若能參與其中,與孩子一起玩,不但可以引發(fā)他多說話,還可以在旁指導(dǎo)他的用辭和表達(dá)技巧,加強他掌握語言運用的能力。
二、刺激官能發(fā)展
玩具可鼓勵孩子用感官去接觸世界,例如刺激他們的視覺,聽覺和觸覺,幫助他們配合身上各種感官的反應(yīng),來接觸和認(rèn)知外間新奇的萬事萬物。有些會發(fā)出聲響的上佳工具。有些則設(shè)計得顏色鮮艷,線條吸引,能直接帶給孩子視覺上的刺激。不同的益智類木制玩具,都是輔助孩子認(rèn)識世界的有效工具。
三、協(xié)調(diào)身體機能
孩子的手腳協(xié)調(diào),手眼配合等身體機能,需要訓(xùn)練而逐漸建立起來,玩具是最佳訓(xùn)練工具之一。例如孩子將一盒積木砌出圖形,除了要運用頭腦之外,還要手部機能的配合。所以玩具對孩子的肌肉活動,身體機能的發(fā)展。